Говоря о коррупции, мы очень часто подменяем понятия

Говоря о коррупции, мы очень часто подменяем понятия. Вы, общаясь со своим ребенком даете ему самое лучшее, вы хотите сделать для него все самое необходимое, ребенок, в свою очередь, относится к вам совершенно также. Но почему-то, когда мы приходим к врачу, учителю… надо дать им денег, чтобы они «хорошо» выполнили свою работу. Мы забываем, что жить для других людей — это не значит давать им деньги, это совсем другое, — делать свою работу для них «хорошо», просто делать свою работу «хорошо», тогда и зубной врач будет делать ее «хорошо», и все остальные, когда мы будем жить для других людей. Вы знаете, в вооруженных силах первая в бою пуля достается в спину командиру, который что-то не понял, потому что люди не будут отдавать свои жизни за какую-то зарплату, они готовы отдать свою жизнь за идею. Мы должны жить для других людей, чтобы стать единым сплоченным коллективом.

Когда проводился форум по проблемам коррупции в г. Москве, Московское правительство поставили полиграф и все желающие могли получить результат, тест был простой: с помощью полиграфа определяли фамилию тестируемого. Мы с коллегой поменялись бейджами и полиграф совершенно точно определил, что меня зовут так, как на бейдже, не потому что было не правильное тестирование, а потому что шанса определить фамилию не было, потому что никто просто ее не знал. Мы часто рассматриваем ситуацию, что каким-то образом этот вот украл, что вот это- не эффективное управление, а вот это, как-то так получилось… Поверьте, если бы можно было распять одного человека и решить все проблемы, я думаю, мы бы пошли на это.

Дело в том, что мы не всегда можем определить, что хорошо, что плохо, что имеет результат сиюминутный, что имеет результат долговременный, поэтому на должности надо брать специалистов, которые способны исполнять те или иные обязанности, которые им поручены.

Приведу пример: у нас был такой Главнокомандующий флотом при Советском Союзе Сергей Горшков, он создал лучший в мире флот, его никто об этом не просил, это был результат его работы. Надо брать людей, мотивированных на определенные проекты.

Что касается образования, то мы не всегда адекватно его оцениваем, и внутри дипломов часто “ходят финансы”, или еще что-то. Самое важное человек в жизни получает бесплатно! Если человек действительно занимается какой-то проблемой, скажем, хочет получить образование, то на сегодняшний день он может получить открытый доступ к ресурсам, в частности, Массачусетского Технологического института. Да, он на английском языке, но там можно узнать многие вещи, которые вообще больше никто преподать не может. К сожалению, свои знания сегодня надо сверять вот таким образом, тоже самое касается и медицины. У нас основная проблема заключается в низком качестве оказания этих услуг, что в образовании, что в медицине.

У нас существует власть, у нас существует определенная структура власти, но мы живем по каким-то другим законам, они определенны нашей физиологией и тем, как мир устроен. Разрыв между тем как написаны законы и как они реализуются в материальном мире, для всех сторон нашего мира, в том числе социального, в общем-то и определяет вот эти неудобства, я бы сказал временные, в том числе связанные с коррупцией. Причем, чем дальше мы идем не тем путем, тем большее сопротивление встречаем. Мы сами создаем себе проблемы. Существует технологическая власть, она не существует на бумаге, но она существует фактически, нашу жизнь лучше делают технологии, технологии коммуникаций, медицины, образования, но почему-то мы ставим руководить этими отраслями человека с финансовым образованием, который умеет только манипулировать деньгами. Конечно, он будет воровать, поэтому прежде всего, нужно понимать, что мы делаем и кого на какое место ставим.

Анатолий Кохан