Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №26, декабрь 2018:

Раздел 1. Социологические науки (22.00.00).
Кохан А.А. Социальные аспекты свободы, совести и стремления современных членов общества
Кохан А.А. Как создаются дееспособные и недееспособные власти 
Шудегова С.Ю. «Ни счастлив, ни несчастлив …» 
Кохан А.А. Настоящие деньги это – люди и номинал их соответствует вкладу в социальное достояние без преднамеренных искажений 
Кохан А.А. Критерии социальной адекватности человека 
Лежава А.В. С чего начинается Родина?   Русский как иностранный 
Раздел 2. Философские науки (09. 00.00).
Горшкова Н.М. Какой смысл имеет бытие? «Бытие и время»
Мач В.Я. Антинаучная статья
Раздел 3. Исторические науки (07.00.00).
Волынец А. Н. Кадеты России - на все времена!
ХЛАПОТИН В.Ю. Роль общественных организаций в формировании патриотического воспитания молодежи
Раздел 4.  Экономические науки (08.00.00).                                
Лежава А.В. «Карфаген должен быть разрушен»!
Кузьмина А. Построение кластера для развития территории
Лежава А.В. О золоте, серебре и палладии
Лежава А.В. «К победе коммунизма нас партия ведет»!
Раздел 5. Педагогические науки (13.00.00).
Грядунова К.А. Особенности воспитания любви к чтению у детей 
Грядунова К.А. От желания учиться к школе будущего 
Воронцова Н.А. Психолого-педагогическая безопасность  в работе с одаренными детьми
Глазунова Е.Н. Родительский контроль для организации работы ребенка за компьютером 
Дзгоева Т.А. Возможности использования информационных технологий при обучении английскому языку
Етумян Г.Г. Проблема наркомании на уроках химии и внеклассных мероприятиях
Раздел 6. Культурология (24.00.00).
Берендт В.В.,Глотов С.А. Живая игра взамен виртуальной

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №25, сентябрь 2018:

РАЗДЕЛ 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00).
Сахаров С.К. Аэрокосмические вузы и бизнес.
Мач В.Я. Распределение и насилие.
Лежава А.В. Некоторые впечатления об увиденном и услышанном.
Лежава А.В. С 47-ой годовщиной вас, дорогие товарищи!
Лежава А.В. О фантиках и золоте в прошлом и настоящем.
Мач В.Я. Распределение и противоречия.
Кохан А.А. Планета обезьян.
РАЗДЕЛ 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (22.00.00).
Кохан А.А. Включатель тупой злобы.
Кохан А.А. Шантажировал ли Путин Трампа?
Кохан А.А.Россияне задают вопросы Социальному правительству.
Кохан А.А. Куда пропадает прокуратор, когда кажется, что всему виной обстоятельства?
Хлапотина Ю. О. Медицинская школа. Прививки: за и против.
РАЗДЕЛ 3. ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ (09.00.00).
Шудегова С.Ю. Когда нужен социальный философ
Кохан А.А.Классический цикл познания заключается в поиске нового понимания банальных истин.
Горшкова Н.М. Вперед, заре навстречу ….
Шудегова С.Ю. XXI век – Концептуальный век.
РАЗДЕЛ 4. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ (07.00.00).
Гавлин М.Л. Портрет российского предпринимателя на фоне «Великих реформ» ХIХ века.
Шудегова С.Ю. Взлет и падение Османской империи.
Лежава А.В. Проект «Украина». К истории вопроса и столетию первой попытки его реализации.
Лебедева А.С. Этапы становления Российской Государственной библиотеки.
РАЗДЕЛ 5. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ (12.00.00).
Лукошков М.Г. Провокационно-подстрекательские действия работников правоохранительных органов при выявлении взяточничества.
РАЗДЕЛ 6. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00).
Денисова Е.Н. Методика организации контроля и учёта знаний на уроках музыкальной литературы.
Халяпина Л.Н. Толерантность – новая основа педагогического общения учителя и ученика.
Ягодина Е.Н. Обеспечение психологической безопасности младших школьников на уроках и внеурочных занятиях посредством музыкотерапии и психо-гимнастики.
Лыкина К.А. Влияние занятий музыкой на психологическую безопасность детей.
Хвощева Т.А. Моббинг: как противостоять травле школьников?
Иванова Н.А. Служба школьной медиации.
Горшкова Н.М. О воспитании и образовании
Варшавская С.А. Федеральный образовательный стандарт - основа взаимодействия школы и родителей.
Халяпина Л.Н. Профессиональная культура общения педагога.

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №24, июнь 2018:

РАЗДЕЛ 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00).
Лужнева Е.Н. Влияние личности педагога на формирование личности ребёнка
Шудегова С.Ю. Монополия на образование -есть ли альтернатива?
Гущина О.Л. Воспитательный аспект урока
Ерасова Н.В. Проектирование воспитательного пространства школы для информационной безопасности учащихся
Изотова Н.В. Технология «Веб-квест» на уроках английского языка
Моргун Н.Г. Школьная библиотека и театральное творчество
Сарычева А.В. Формирование безопасной окружающей среды на уроках химии через предметные компетентности
Семина Л.Н. Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке
Косакина А.М., Карпова И.О. Совершенствование профессиональной деятельности учителя математики в условиях инновационной среды
Пелихова В.В. Психологическая безопасность образовательной среды как неотъемлемый фактор формирования успешного учебного процесса
Хвощева Т.А., Павлова Е.В. Ресурсы психологического сопровождения в духовнонравственном воспитании школьников
Пелихова Н.А., Савушкина В.В. Современная школа в представлениях учащихся
Колосова Л.В. Дисциплина на уроке физкультуры
Черкасова Ю.С. Учебная мотивация школьников как показатель результативности образовательного процесса в школе
Волынец А.Н. Московское кадетское движение
Волынец А.Н. Подготовка к военной службе по программе ОБЖ в образовательных организациях
Симонова В.В. «Международный День Птиц 2018» в поселке Орловский Ростовской области
Балобанова Е.С. Опыт подготовки психологов по работе с персоналом в Московском гуманитарном университете
РАЗДЕЛ 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00).
Лежава А.В. О Банке России, рубле и сбережениях граждан
Мач В.Я. Отношения между участниками совместной производственной деятельности
РАЗДЕЛ 3. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ (12.00.00).
Мач В.Я. Общество и право
Гуляев М.С. Понятие «социальная услуга» и ее правовая сторона
Лукошков М.Г. Мелкое взяточничество, как фактор «неправомерно» снижающий ответственность должностных лиц за получение взятки
РАЗДЕЛ 4. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (22.00.00).
Кохан А.А.Социальная инженерия свидетельствует:современная Россия функционирует под Коммунистическим механизмом управления
Кохан А.А.Не пора ли прекратить растление российского общества?
Кохан А.А.Кампус Социального правительства от первого лица.Принципы межличностных отношений
Кохан А.А.Невежество разрушает человеческие социальные отношения
Горшкова Н.М.Пост-работа - мечты или реальное будущее?
РАЗДЕЛ 5. КУЛЬТУРОЛОГИЯ (24.00.00).
Горшкова Н.М.Апории Зенона
Шудегова С.Ю.Для достижения цели - технологии!
Шудегова С.Ю.Это сладкое слово - Свобода!

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №23, март 2018:

					
Раздел 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00).
Мацаренко Т.Н. Визуальный компонент имиджа педагога в межличностном восприятии 
Ломако Л.Б. Час общения как форма проведения внеурочного занятия социального направления
Петраш Е.В. Основы межкультурной коммуникации в контексте гуманитарных дисциплин в высшей школе
Кизилова А.С., Волков А. А. К вопросу об образовании в техническом университете
Кизилова А.С., ВолковА.А. Категории информатизационно–аксиологического и компетентностно–ориентированного обучения 
Гневашева В. А. Ценностное самоопределение современного студенчества России
Борзова З.В., Фейзиев Ф.М. Формирование ценностного отношения к здоровью у школьников – основа их будущего благополучия
Кузина С.А. Особенности формирования комплекса учебно–методических материалов для дистанционного обучения по дисциплине «Физическая химия»
Пахомова О.А., Стребкова Н.А., Щербатых С.В.Учебно–научный центр как форма эффективного взаимодействия в системе «Школа–ВУЗ»
Пахомова О.А., Стребкова Н.А., Щербатых С.В.Проблемы современного учительства в контексте основных принципов педагогики
Симонова В.В. Подкормите птиц зимой
Раздел 2. Социологические науки (22.00.00).
Кохан А.А. Социальное Правительство Анатолия Кохана. Что дает человеку Социальное Правительство
Хлапотина Ю. О.Медицинская школа (заметки медсестры)
Горшкова Н.М. Метаморфозы разума или новые способы мышления 
Гневашева В.А. Вуз или корпорация: идентификация студента со своим вузом
Шудегова С.Ю. «Ноосфера» – утопия или путь к спасению?
Кохан А.А. Правовое регулирование общественных отношений
Бочков С.И. История интеллектуальной собственности
Кохан А.А. Стратегия избирателя в выборном процессе может быть эффективной
Раздел 3. Экономические науки (08.00.00).
Кохан А.А. Ваша финансовая грамотность – неотъемлемая составляющая успеха вашего творчества.
Лежава А.В. О жилье и ипотеке
Мач В.Я. Распределение и власть
Лежава А.В.  «О пузырях и средствах защиты от них»
Лежава А.В. Чему учит граждан Банк России
Раздел 4. Философские науки (09.00.00).
Кохан А.А. Конфуцианство на государственной службе и в общественной жизни трансформировалось в Идеологию Современной Цивилизации
Кохан А.А. Разумная деятельность человека в биологическом цикле жизни.
Кохан А.А. Деформация «постоянств благородного человека» Конфуция в Современной Цивилизации
Раздел 5. Юридические науки (12.00.00).
Кохан А.А. Непрекращающиеся войны за результаты разумной деятельности человека мы наблюдаем как кризисы.
Раздел 6. Технические науки (05.00.00).
Панкова М. Г. Анализ содержания тригалогенметанов в питьевой воде после хлорирования
Кизилова А.С., Волков А.А. Теории парадигмы менеджмента
Раздел 7. Физико–математические науки (01.00.00).
Иванов А.Е. Решение задач по физике в системе центра масс с помощью теоремы Кёнига.
Раздел 8. Культурология (24.00.00).
Берендт В.В. Живая игра взамен виртуальной.
Волынец А.Н.Образовательные организации обязаны воспитывать патриотов.					

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №22, декабрь 2017:

РАЗДЕЛ 1. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ(23.00.00).
Шудегова С.Ю. Конфликт цивилизаций – завтрашняя реальность.
Горшкова Н.М. Сделать этот мир лучше – наша привилегия.
Семенов А.Н. Мир вступил в эпоху перемен.
Кохан А.А. Позвольте людям прожить свою жизнь с пользой!
Шудегова С.Ю. Капитализм – на свалку истории, но что взамен?
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (22.00.00).
Шудегова С.Ю. Супер-мышление – каждому!
Бочков С.И. Проблемы системного представления нормативно-правовых
актов.
Кохан А.А. Фактография и формальное описание.
Олейник Ю.Н. Экспериментальный метод в психологии:
история и перспективы.
Кохан А.А. Профанация в отсутствие профессиональной среды.
Кохан А.А. Фантазии и идеальные знания.
Ван Даньдзин. Путь истинной радости – путь к новой цивилизации.
Кохан А.А. «Знания» как совокупность ассоциаций
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00).
Лежава А.В. Строили мы, строили …
Лежава А.В. Жидкое золото, материальное и виртуальное.
Лежава А.В. Кто кого – криптовалюты или золото?
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00).
Шатилова С.В. Слова – омонимы. Урок русского языка для 2 класса.
Гуляев М.С. Обязанности собственников общего жилого имущества и
управление им.
Васильченко О.В. Современный урок в начальной школе. Математика, 3
класс.
Басюк Е.П. А если одного предложения мало? Знакомство с понятием
«текст».
Ильинова Ю.Н. Урок окружающего мира.
Симонова В.В. Формирование духовно-нравственного развития в полит-
культурном пространстве Донского края.
Ермилов Д.Ю. Моделирование ответной реакции оборудования
самолета на изменение параметров управления.
Горина Е.А. Использование здоровье-сберегающих технологий на уроках
английского языка.
Дубова М.А., Тамазян В.А. Изучение темы «Причастие» на основе
игровых педагогических технологий.
Дубова М.А., Логинова Н.А. Научно-методические основы изучения
темы «Обособленные определения» в школьных учебниках по русскому
языку для 8-х классов
Ермакова А.В. Трансформация воспитательной компоненты
образования: вызовы и новые возможности.
Халяпина Л.Н. Технология проблемного диалога – способ снижения
нервно-психологической нагрузки учащихся.
Етумян Г.Г. Проблема проявления агрессии в среде младших
школьников.
Зеликова Ю.В. Возможности технологии сотрудничества на уроках в
начальной школе для формирования комфортного климата.
Ивашкина И.С. Применение игровых технологий на уроках английского
языка.
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ (05.00.00).
Иванов А.Е. Правильное понимание
второго правила Кирхгоффа расчета электрических цепей.

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №21, сентябрь 2017:

Раздел 1. Педагогические науки (13.00.00).
Науменко Л.С. Создание, ведение и использование блога как вид творчества современного учителя 					
Никонов В.И. Никонов И.И., Никонов Н.В. Поздняков И.М. Гимнастическая подготовка девушек 16-19 лет в прыжках с шестом	
Стрельцов А.А. Бег на средние и длинные дистанции: взгляд на тренировочный процесс						
Чернов С.С., Степанова А.М. Педагогическая направленность работы тренера с женщинами в спортивной ходьбе				
Арефьев О.Н., Кропотина Н.М. Отдельные аспекты управления знаниями в открытой информационно-образовательной среде.	
Бокова О.А, Чебулин А.А.  Особенности развития выпускников детских домов							
Репета Л.М. Влияние непрерывного самообразования педагога-исследователя на формирование компетенции учащихся		
Сарычева О.А. Самообразование как аспект профессиональной деятельности							
Кизилова А. С., Горячева В.Н., Волков А.А. Визуализация информационных технологий как перспективный тренд развития гибридного образования 					
Кизилова А. С., Горячева В.Н., Волков А.А. Приемы включения визуальных моделей в процесс гибридного образования		
Кизилова А. С., Горячева В.Н., Волков А.А. Гибридное образование и использование ментальных карт при обучении химии в нехимическом вузе							
Кизилова А. С., Горячева В.Н., Волков А.А. Гибридное образование и когнитивно-графическое представление информации в виде Mind Maps								
Олейник Ю.Н. Экспериментальный метод в психологии: история и перспективы							
Симонова В.В., Детская познавательно-развлекательная программа "Птицы – наши друзья"
Раздел 2. Социологические науки(22.00.00).
Кохан А.А. Мы живем в эпоху пост-монетарных отношений		
Шудегова С.Ю. Педагогика – главная наука о человеке
Бочков С.И. Добровольная сертификация – инновационный механизм защиты прав интеллектуальной собственности		
Кохан А.А. Естественнонаучный подход к получению знаний		
Хлапотин В.Ю. Технологический прогресс в эпоху кризиса парадигм: между контролем и хаосом					             
Сахаров С.К.  Малое инновационное предприятие: критерии отнесения и особенности функционирования 		             
Юрочкин М.А. Формирование представлений о правовом государстве в политико-правовой мысли с древности до XIX века.						             
Кохан А.А., Срок давности не распространяется на поступки, осуждаемые людьми
Раздел 3. Экономические науки(08.00.00).
Лежава А.В. Правительство и добыча криптовалют 		             
Чечеткина А.Ю., Серова О.Г. Реологические основы производства сырного продукта с бобовыми наполнителями 		             
Лежава А.В.  О некоторых итогах лета 2017-го		             
Лежава А.В. Об окончательной демократизации демократии               
Рыжикова Е.Ю. Инновационная активность высших учебных заведений в России						             
Раздел 4. Политические науки(23.00.00).
Бучнев М.С. Россия в «Большой игре» Великобритании                          
Горшкова Н.М. Континент Евразия. Когда орел расправит крылья?     
Ступин Р.С. Влияние антисоветского восстания в Венгрии 1956 года на ход мировой истории                                                                                    
Лежава А.В. Бунты времен Алексея Михайловича. Соляной бунт   

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №20, июнь 2017:

Раздел1. Педагогические науки (12.00.00).
Батальщиков А.С., Индивидуальная «Дорожная карта» социально-психологической и физической реабилитации детей с ОВЗ (инвалидов).
Хлапонин Ю.В., Теория для создателей интеллектуальной собственности.
Берендт В.В., Глотов С.А., Не физкультурой единой…
Четвергова Ю.С., Образ врача в прозе М.А. Булгакова.
Крюкова А.А., Организация и деятельность обществ попечения о народном образованиив дореволюционной России.
Никонова А.В., Сотрудничество учителя и ребенка как фактор оптимизации психического здоровья учащегося
Никонова А.В., Специфика применения здоровье сберегающих технологий в системе непрерывного образования.
Стребкова Н.А., Профессиональная деятельность педагога как фактор формирования его компетентности.
Филиппова Н.Н., Формирование физической культуры школьника как фактор воспитания полноценной личности.
Куликова Ю.П., Особенности государственной инновационной стратегии развития национального образования.
Горшкова Н.М., Человек как предмет образования и воспитания	
Симонова В.В., Сценарий проведения мероприятия «День журавля».
Харланов Е.В., Мета предметный подход в процессе обучения решению физических задач.
Раздел 2.Социологические науки (22.00.00).
Бочков С.И., Что первично: информация или знания? 
Кохан А.А., Футуристический квест Социального правительства Кохана
Шудегова С.Ю., Взгляни на мир, в котором живешь…
Кохан А.А., Убеждения современного человека- механизм общественного регулирования 
Шудегова С.Ю., Что это за ситуация?    
Горшкова Н.М., Кто ты, Буратино-Пиноккио?
Раздел 3. Экономические науки (08.00.00).
Рыжикова Е.Ю., Совершенствование инновационной политики – фактор экономического роста России. 
Лежава А.В., О добыче драгоценных металлов.
Лежава А.В., Об акте отчаяния
Лежава А.В., Официально одобрено, копирование разрешено…
Ижицкая Е.А., Как появился свободный капитал.
Раздел 4. Философские науки (09.00.00).
Шудегова С.Ю., Мы наш, мы новый мир построим…
Горшкова Н.М., Они такие же как мы?
Шудегова С.Ю., Наш новый курс- на Восток.
Горшкова Н.М., Вперед в прошлое, или назад в будущее?

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №19, март 2017:

Раздел 1. Педагогические науки (13.00.00)
Загораева Н.Ю. Проектная деятельность учащихся при обучении английскому языку
Морякина Л.А. Ключевые компетенции педагога и способы их развития в условиях современного дошкольного учреждения.
Ступникова Е.Н. Развитие речи и обогащение словарного запаса младших школьников путем использования творческих технологий.
Грядунова К.А. От желания учиться к школе будущего
Жихарева Е. В. Использование практико-ориентированных технологий в обучении математики
Симонова В.В. Урок русского языка. 4 класс.
Кохан А.А. Скромный учебник математики способен лишить страну перспективы технологического развития.
Горшкова Н.М. От Золушки-Синдереллы с любовью.
Раздел 2. Политические науки (23.00.00)
Кохан А.А. Сильнейшая армия мира не способна защитить «ваш будущий маленький рай» и вы решили, что поможет 15 – метровый забор? 
Кохан А.А. Концепция развития 2017-2020 Перспективы развития
Кохан А.А. Партия «сторонников власти» избавится от жуликов и воров.
Кохан А.А. Преступления против человека найдут отражение в правовом поле.
Шудегова С.Ю. Это должны знать все, у кого есть дети! Жизнь детей в США.
Бочков С.И. «Фантастическое будущее России».
Кохан А.А. Глобальные изменения мирового порядка 2017
Собко А.А. Идеологемы как механизм реализации «двойных стандартов» в политике.
Кохан А.А. Конец троевластья современной цивилизации.
Раздел 3. Социологические науки (22.00.00)
Шокин А.А., Бочков С.И. О «Концепции развития основ защиты интеллектуальной собственности на предприятиях промышленности Российской федерации»
Кохан А.А. Судьбы и здоровье наших детей зависят от нас с Вами.
Кохан А.А. Замкнутые экологические сельско-хозяйственные циклы
Раздел 4. Экономические науки (08.00.00)
Лежава А.В. «Слово и дело – продолжение дискуссии»
Лежава А.В. О борьбе со сбережениями граждан
Лежава А.В. Что стоит ожидать гражданам России от лучшего центрального банкира года
Раздел 5. Исторические науки (07.00.00)
Шудегова С.Ю. Троя Генриха Шлимана
Горшкова Н.М. Амадео Модильяни
Шудегова С.Ю. «Каким ты был, таким остался…»
Горшкова Н.М. Заглядывая в историю
Раздел 6. Юридические науки (12.00.00)
Петрова Ю.И., Пичужкина М.В., Сборщикова А.А.,Геодезическое обеспечение судебной землеустроительной экспертизы

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №18, декабрь 2016:

Раздел 1. Политические науки(23.00.00)
Кохан А.А. Осознание власти в современной цивилизации
Шудегова С.Ю. Геополитика или геокультура: кто кого?
Кохан А.А. Ждет ли Думу 2016 «Варфоломеевская ночь?»
Горшкова Н.М. Супердержава: вчера, сегодня, завтра…
Кохан А.А. Ошибается тот, кто реальный сценарий 
принимает за фантастику, и наоборот
Кохан А.А. За дисквалификацией российских 
спортсменов последует дисквалификация 
российской науки
Шудегова С.Ю. Мы – не ошибка природы 
(По прочтении стихотворения А.С. Пушкина «Анчар»)
Кохан А.А. Ждут ли США перемены с приходом 
в Белый дом Дональда Трампа?
Кохан А.А. Хотят ли русские войны
Раздел 2. Экономические науки (08.00.00)
Лежава А.В. Что такое «доллар?»
Кохан А.А. Алчность и честность как основы 
современной профессиональной деятельности
Лежава А.В. Распродажа национальных богатств 
продолжается
Раздел 3. Педагогические науки (13.00.00)
Логинова Н.А. Виды и формы контроля при изучении 
темы «Обособленные определения»
Удодова Е.М. Упражнение в подборе проверочных 
слов с безударными гласными
Панферова М.П. Творческий подход к 
конструированию содержания образовательной
области «искусство» и его практическая реализация
в рамках школьного образовательного компонента
Загоскина Г.А. Игровые ситуации на уроках географии
Бидненко О.М. Лечение и обучение рядом
Коваленко Г.М. Инновационная деятельность ДОУ по 
физическому воспитанию как одно из условий 
повышения качества работы
Максименко С.В. Воспитывая –развиваем, развивая –в
оспитываем
Чеботарева Г.В. Русский язык как неродной для детей
билингвов начальной школы
Котоянц Г.А. Унификация подготовки кадров для 
проведения ГИА по образовательным программам 
среднего общего образования
Беловицкая С.И. Генезис детского самосознания
Ковалева А.И., Луков В.А., О кафедре социологии 
Московского Гуманитарного Университета
Соловьева Ю.А., Гаврилова Е.А.,
Актуальность внедрения программ повышения квалификации для педпгогов, работающих в условиях многоязычия и 
поликультурности
4. Социологические науки (22.00.00)
Кохан А.А. Идеология современной цивилизации
Кохан А.А. Концепция развития современного общества
Кохан А.А. Дух просвещенья…
Раздел 5. Исторические науки (07.00.00)
Шудегова С.Ю. История России: взгляд снаружи и изнутри
Кохан А.А. Кто такие «Россияне» и какова же история 
России?
Горшкова Н.М. «Золотая Адель» – одна из самых 
дорогих картин в мире
Шудегова С.Ю. Из истории денег на Руси, и не только

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №17, июнь 2016:

Раздел 1. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ (23.00.00)
Кохан А.А:"Партия власти"
Горшкова Н.М.: "Взгляд из-за бугра"
Кохан А. А.: "Социальные перспективы"
Шудегова С.Ю.: "Четыре информационные революции Обошли нас стороной?"
Кохан А.А.: "Новые форматы в политике"
Иван Крастев: "Может ли демократия существовать без доверия"
Кохан А.А.: "Воспользуемся ли мы шансом изменить мир?"
Горшкова Н.М.: "И вновь история повторится?"
Раздел 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00)
Лежава А.В.: "Чернышевский “новой нормальности”
Лежава А.В.: "О банках и деньгах"
Раздел 3. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (22 00 00)
Кохан А.А.: "Инвестиции в эксплуатацию разума"
Шудегова С.Ю.: "Скоро все это будет наше"
Кохан А.А.: “Социальное правительство” в городе “Мечта”
Шудегова С.Ю.: "Короткая сказка о Завтра"
Кохан А.А.: "Знания и информационный след человека"
Горшкова Н.М.: "Сделать этот мир лучше"
Раздел 4. ХИМИЧЕСКИЕ НАУКИ (04.00.00).
Лопатин Н.А.: "Изучение важнейших понятий нано-химии в школьном курсе."
Раздел 5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00)
Батальщиков А. С.: "Планирование работы заместителя руководителя по безопасности образовательного учреждения"
Олейник Ю.Н.: "История отечественной и мировой психологической мысли: судьбы ученых, динамика идей, содержание концепций "
Ус Н.А.: "Формирование УУД на примере курса внеурочной деятельности “Загадки природы.”
Батальщиков А.С.: "Авторская методика социально-психологической и физической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья"
Лебедько С.П.: "Система обучения написанию творческих работ на уроках русского языка"
Нечиталова И.Н.: "Формирование коммукативных универсальных учебных действий у младших кольников через проблемное обучение на уроках литературного чтения"
Шудегова С.Ю.: "Развитие российской IT-отрасли"
Демиденко О.В.: "Психолго-педагогическая работа с родителями по профилактике нарушений эмоциональной сферы дошкольников."
Раздел 6. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ (07.00.00)
Лежава А.В.: "Что такое “доллар?”
Горшкова Н.М.: "Об исторических уроках и аналогиях"
Шудегова С.Ю.: "Нам есть, что помнить…Нам есть, кем гордиться!"
Горшкова Н.М.: “Конец истории” отменяется"

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №16, июнь 2016:

Раздел 1. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ (23.00.00)
Кохан А.А:"Для каждого человека есть свой сложный вопрос"
Горшкова Н.М.: "Идеология цивилизации-фундамент стабильного общества"
Кохан А. А.: "Говоря о коррупции "
Лежава А.В.: "Чернышевский “новой нормальности”
Раздел 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00)
Ермакова А.В., Павлова Е.В: "Партнетство школы и семьи как фактор повышения психолого-педагогической безопасности"
Лыкина К.А: "Роль музыкального руководителя во взаимодействии ДОУ и семьи"
Ломако Л.Б.: "Изучение фамильных реликвий как укрепление связи поколений”
Марихан В. A.: "Психолого-педагогическое просвещение родителей"
Варшавская С. A.: "Федеральный государственный образовательный стандарт"
Майорова Е. M.: "Влияние отношений родителей к ребенку на формирование его личности"
Лисейцева С.H.: "Детская агрессия и способы ее преодоления"
Шевченко Л. A.: "Работа с семьей в ДОУ по профилактике семейного неблагополучия"
Маркина Т. B.: "Уроки развития речи во 2 и 4 классах, сочинение по картине Левитана"
Волкова О. A.: "Общение учителя с родителями как диалог"
Суслова Н. А.: "Воспользуемся ли мы шансом изменить мир?"
Махова С. Ю.: "Психолого-педагогическое управление инновационной деятельностью как средство повышения качества образования"
Финогенова О. Е.: "Как сделать учебу в школе радостью"
Черникова Л. В.: "Сотрудничество школы и семьи в воспитании ребенка 1"
Прокопенко А. В.: "Принцип безусловного принятия как путь конструктивных взаимоотношений в семье"
Фомина О. С.: “Как слово наше отзовется…”
Зайцева Н. В: "Особенности взаимодействия семьи и учителя"
Молчанова А. С: "Семья и ее влияние на формирование личности"
Косакина А. М.: "Организация конструктивного диалога “Учитель-Родители"
Ширкалина Е. Е.: "Формирование семейных ценностей через систему урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС"
Тарнавская С.В.: "Воспитание детей в современных условиях: каким традициям следовать?"
Грушкина О. В.: "Формирование пунктуационных умений при изучении темы «Обособленные определения»"
Раздел 3. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (22 00 00)
Кохан А.А.: "Преконфигурация сознания человека для достижения технологических компетенций, или концепция Кохана по созданию системы эксплуатации разума человека"
Раздел 4. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00)
Лежава А. B. : "Кризис современного экономического образования"
Лежава А. B. : "Об апрельских результатах"
Раздел 5. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ (07 00 00)
Ермаков Т. А.: "«Выпуск лейтенантов» или «Черный воротничок мародера»?"

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №15, март 2016:

РАЗДЕЛ 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00)
Лежава А. В.: "Валюты и деньги. Война на истощение."
Кузьмина А.: "Экономическая модель города"
Лежава А. В.: "О людях, банках и налоговых органах"
Горшкова Н. М.: "Капитал в XXI веке. Когда заплачут богатые?"
Раздел 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00)
Лебедева Е. Л.: "Обеспечение интернет-безопасности учащихся: из опыта работы классного руководителя"
Маркина Г. Г.: "Профилактическая направленность методики КТД"
Глазунова Е. Н.: "Родительский контроль в работе за компьютером"
Балабанова Е. С.: "От лабораторных экспериментов к научным открытиям…Из опыта подготовки психологов в Московском гуманитарном университете"
Ерасова Н. В.: "Проектирование воспитательного пространства школы с целью решения задачи информационной безопасности учащихся"
Дзгоева Т. А.: "Возможности использования ИКТ при обучении английскому языку"
Етумян Г. Г.: "Профессиональное выгорание, или как выжить учителю"
Вознесенская Е. Г.: "Эффективный метод обучения – акцент на психофизиологические особенности учащихся"
Калашникова Е. Л.: "Проблема детского чтения"
Шумейко О., Бирюкова М.: "Коучинг — как средство модернизации образования"
Изотова Н. В.: "Технология веб-квест на уроках английского языка"
Етумян Г. Г.: "Проблема наркомании на уроках химии и внеклассных мероприятиях"
Анисимова И. С.: "Организация взаимодействия школы и семьи в условиях реализации ФГОС"
Воронцова И. А.: "Психолого-педагогическая безопасность в работе с одаренными детьми. Беседа с родителями"
Моргун Н. Г., Храмченкова Т. И.: "Информационная безопасность и просветительская миссия школьной библиотеки в современной гимназии"
Косакина А. М.: "Педагогическая поддержка ребенка в решении «проблемы»"
Халяпина Л. Н.: "Формирование информационной компетентности на уроках русского языка и литературы и аспекты безопасности участников учебно-воспитательного процесса в условиях современного информационного пространства"
Гусева Е. В.: "Партнерство школы и семьи – залог успешности ребенка"
Сарычева А. Г.: "Новые информационные технологии в исследовательской деятельности учащихся по химии"
Иванова З. Б.: "Конкурсы и проекты как формы совместной творческой деятельности семьи и школы"
Лебедева А. В.: "Проблемы взаимодействия педагога ДОУ и семьи"
Батальщиков А. С.: "Физкультурно-оздоровительная работа по месту жительства"
Батальщиков А. С.: "Особенности физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья"
Раздел 3. Социологические науки (22.00.00)
Кохан А. А.: "Дискредитация образования – Оппортунизм чиновников или спланированная акция оппозиции?"
Кохан А. А.: "Борьба с коррупцией и расточительством"
Раздел 4. Исторические науки
Ермаков Т. А.: "Реформы Петра I"
Кузьмина А.: "Из истории теорий управления экономикой"
Раздел 5. Философские науки (09.00.00)
Шудегова С .Ю.: "Большие надежды, большие разочарования"
Раздел 6. Политические науки (23.00.00)
Горшкова Н. М.: "Война с невежеством"
Ермаков Т. А.: "Там, где царит культура"
Горшкова Н. М.: "Если хочешь мира… "
Ермаков Т. А.: "Что важнее, политика или экономика?"
Раздел 7. Психологические науки (19.00.00)
Шудегова С. Ю.: "В тайнах подсознания секрет успеха."
Демиденко О. В.: "Психолого-педагогическая работа с родителями по профилактике нарушений эмоциональной сферы дошкольников"

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №14, декабрь 2016:

Раздел 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00)
Лежава А.В.: "Тогда и Сейчас"
Кузьмина А.: "Развитие фирмы во время кризиса возможно ли это?"
Лежава А. В.: "Разные подходы"
Раздел 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00)
Дубова М.А.: "Семинар как эффективная форма работы на уроках русского языка при изучении раздела «синтаксис простого осложнённого предложения»"
Грушкина О.Л.: "Формирование пунктуационных изменений при изучение темы «обособленные определения»"
Постаногова Н.А.: "Из опыта деятельности по разработке адаптированной программы для детей с ОВЗ (слабовидящих детей)"
Шудегова С.Ю.: "Монополия на образование – есть ли альтернатива?"
Аксенова Е.Н.: "Методика безопасного использования информационных технологий в обучении и воспитании"
Гущина О.Л.: "Воспитательный аспект урока"
Родина Ю. Д.: "Методические приёмы лингвистического анализа текста при подготовке к ЕГЭ по русскому языку (на материале повести А. Белого «Котик Летаев»)"
Суслова Н.А.: "Работа учителя по профилактики развития патологического использования компьютера"
Ермачихина В.А.: "Художественное время и принципы его анализа на уроках литературы"
Сологуб С.С.: "Гигиенические требования к организации уроков с использованием информационно-компьютерных технологий"
Савина Н.К.: "Негативное влияние технологий на психическое здоровье современных школьников"
Дубова М.А.: "Языковая культура педагога и ее роль в системе взаимоотношений «семья-школа»"
Павлова Е.В.: "Проблема психологической безопасности как составляющая модели психо-педагогической безопасности образовательного пространства"
Якушкина С.В.: "Взаимодействие человека и информационной среды:проблема информационно-психологической безопасности личности"
Ломако Л.Б.: "Работа с текстом, необходимое условие информационной безопасности младших школьников"
Ларина О.Л.: "Формирование социально-личностных компетенций учащихся на уроках литературы"
Раздел 3. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (22.00.00)
Кохан А. А. "Истина Современной Цивилизации"
Рыжикова Е.Ю.: "Роль университетов в становлении региональной инновационной системы"
Потапов Е.А.: "О «квалификации» и «профессиональном стандарте»"
Раздел 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (19.00.00)
Шудегова С.Ю.: "Закат Европы"
Раздел 5. ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ (09.00.00)
Горшкова Н.М.: "В поисках истины"
Горшкова Н.М.: "Между раем и адом"
Раздел 6. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ (07.00.00)
Ермаков Т.А.: "Взлет и падение Османской империи"

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №13, декабрь 2016:

Раздел 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00)
Лежава А.В.: "На пути к коммунизму"
Виноградов А. А.: "Газовый трон"
Лежава А. В.: "О некоторых уроках современной греции"
Потапов Е. А.: "Новые деньги от старых вещей"
Акопянц А. Х.: "О неокономике, постомодерне и нарративном построении научных теорий"
Лежава А. В.: "Вновь о сбережениях "
Раздел 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00)
Пожидаева Т. Ф.: "О содержании и эффективности деятельности кафедры начального образования в условиях реализации фгос начального общего образования в 2014/2015 уч.г."
Сарычева А. В.: "Организация домашней работы по химии со слабоуспевающими учениками."
Злобина А. Т. : "Психологическое сопровождение компетентно-профессионального становления педагога в системе повышения квалификации учителей начальных классов"
Халяпина Л. Н.: "Толерантность – новая основа педагогического общения учителя и ученика"
Кондрашова З.М., Головко М. Г.: "Системно-деятельностный подход к обучению младших школьников в условиях новых образовательных стандартов"
Ермакова А.В.: "Управление развитием педагогического потенциала классного руководителя в свете внедрения новых стандартов образования"
Сухаревская Е. Ю.: "Организация и методы проектного обучения младших школьников"
Дубова М. А.: "Семинар как эффективная форма работы на уроках русского языка при изучении раздела «синтаксис простого осложнённого предложения»"
Горшкова Н., Ермаков Т.: "О роли образования"
Ятина А.Ф.: "Урок математики с элементами экономики «семейный бюджет» для учащихся 4 класса"
Шевченко Н.М.: "Физическое воспитание и развитие младших школьников посредствам внеурочных занятий"
Раздел 3. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (22.00.00)
Кохан А. А.: "«В природе все связанно и существует по единым законам, и это – наука» "
Попова М.В.: "Проектная деятельность как средство социализации школьников на уроках искусства и во внеурочное время"
Ермакова А.В.: Информационная безопасность как составляющая комплексной безопасности образовательного пространства гимназии"
Золотухина Н.А.: "Метод проектов как инновационная технология обучения в современной начальной школе"
Раздел 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (19.00.00)
Куликова О. В.: "Физическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья"
Кохан А. А.: "Когнитивные искажения: зачем изучать идеологию современной цивилизации?"

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №12, июнь 2016:

Раздел 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00)
Кохан А.А.: "Модель современного распределения деятельности в идеологии современной цивилизации"
Раздел 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00)
Пожидаева Т.Ф.: "Профессиональный рост учителя как условие совершенствования современной начальной школы"
Сергеева О.Н.: "Использование технологии кейсов на уроках английского языка для формирования атмосферы психолого-педагогической безопасности субъектов образовательного пространства"
Ломако Л.Б.: "Педагогическое просвещение родителей – шаг к пониманию между родителями и детьми"
Исаева М.А.: "Коррекция и профилактика проблемного поведения учащихся с ОВЗ через педагогическое воздействие, как фактор снижения агрессии в подростковой среде и способ обеспечения психолого-педагогической безопасности образовательного пространства"
Сарычева А.В.: "Формирование здоровьесберегающей среды на уроках химии через предметные компетенции"
Халяпина Л.Н.: "Профилактика агрессивности у подростков"
Елисеева В.В.: "Организация обучения в сотрудничестве на уроках иностранного языка, как профилактика возникновения агрессивного поведения учащихся"
Ермакова А.В., Павлова Е.В.: "Формирование психолого-педагогической безопасности образовательного учреждения"
Ермакова А.В.: "Современный урок технологии в свете внедрения ФГОС второго поколения"
Раздел 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (19.00.00) 
Чистякова С.Н.: "Правильная эмоциональная разрядка, как средство психологической защиты ребёнка"
Колосова Л.В.: "Проблемы психологической безопасности школьников на уроках физкультуры"
Ягодина Е.Н.: "Обеспечение психологической безопасности младших школьников на уроках и внеурочных занятиях посредством музыкотерапии и психогимнастики"
Лыкина К.А.: "Влияние занятий музыкой на психологическую безопасность детей"
Раздел 4. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (22.00.00)
Кохан А.А.: "Когнитивные искажения: зачем изучать идеологию современной цивилизации?"
Кохан А.А.: "Мир един, и законы его неизменны"
Иванова Н.А.: "Служба школьной медиации"
Пелихова Н.А.: "Политкорректность: две стороны медали"
Ширкалина Е.Е.: "Основные направления социальной модернизации и их влияние на систему школьного исторического образования в современных условиях"
Глазунова Е.Н.: "Влияние информатизации общества на личность подростка"
Етумян Е.Н.: "Влияние телевидения на школьников"
Молчанова А.С.: "Подростковая агрессия и методы борьбы с ней"
Хвощева Т.А.: "Моббинг. Как противостоять травле школьников?"

Авторы Научного сборника "Современная школа России. Вопросы модернизации", №11, март 2016:

Раздел 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ (07.00.00)
Коллектив авторов «Общества друзей Государственного исторического музея». Рычажные весы Горация Гинцбурга.
Кохан А.А. Комплекс мероприятий под общим названием «Марш Победы».
Кохан А.А. Российскому Военно-историческому обществу – 2 года.
Лебедева А. Основные этапы становления Российской Государственной Библиотеки.
Раздел 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ (08.00.00)
Крицын А.А. Основные тенденции развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации.
Лежава А.В. Проект «Украина». К истории вопроса и столетию первой попытки его реализации.
Сахаров С.К. Аэрокосмические ВУЗы и бизнес.
РАЗДЕЛ 3. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (10.00.00)
Грядунова К.А. Особенности воспитания любви к чтению у детей.
Раздел 4. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.00)
Грядунова К.А. От желания учиться к школе будущего.
Крицын А.А. Развитие образовательной робототехники и непрерывного IT-образования.
Шпилькин С.В. Норвегия как страна обучения.
Раздел 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (22.00.00)
Кохан А.А. Международный центр поддержки «Цивилизации» Open World Campus как инструмент консолидации информационных ресурсов.
Кохан А.А. Направления функционирования и состав органов координации идеологической деятельности Цивилизации.
Филимонова Г.А. Использование информационно-коммуникационных систем в практике оценки деятельности государственных гражданских служащих Белгородской области.